△平面图示

一、特殊教育学校医务室设计要点：

1. 房间的长宽尺寸应满足布置药橱和常用诊疗设备的要求，诊室的大小应满足设置日常诊疗设备及检查身体等医疗活动的要求。

医务室使用面积指标应符合表1的规定：

2. 应设置在首层，位于教学楼入口附近，并应方便救护车就近停靠；也能有效保证园内的环境与卫生，尽可能地将传染病、多发病隔绝在门外。

3. 房间宜为南向，疏散门净宽不应小于 1.20m；保健室入口的宽度应保证担架和轮椅的自由出入。

4. 宜附设卫生间或临近公共卫生间设置；

5. 设置办公区域。

6. 设置检查室、药品储藏室等，并按要求配齐能存放学生健康状况资料和学校健康教育资料的橱柜，以及其他基本设施。

7. 室内应设置常用的医疗器械、健康检测、常备药品橱柜等；资料柜与药品柜有明确的分区。而且要保证药品柜的安全性，避免孩子们误碰、误动造成危险。

8. 医务室内应设洗手盆、洗涤池。

9. 医务室可以预留冰箱插座，室内放置小冰箱，部分药品能有条件安放。有儿童杠杆式体重秤、国际标准视力表和国际标准视力表、综合急救箱、消毒压舌板、体温计、手电筒等体检用品。

10. 在检查床的周边应设活动帷幔；

11. 医务室安全制度应上墙（一日安全制度，健康检查制度，体格锻炼制度等）。

12. 可爱童趣的身高测量，让医务室更加温馨。

13. 有条件的可设置隔离室，设置至少一张隔离床。隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用空间，相对独立、采光和通风良好，减少传染源在救援时的环境污染。且医务室与隔离室在功能上应紧密相连，可设置玻璃观察窗，便于医护人员能随时观察到病儿的一举一动。

14. 隔离室宜考虑1200mm高墙裙,方便清洁污染物。在隔离室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类。

15. 隔离室应设独立的厕所，厕所内应设学生专用蹲位和洗手盆，应设给水、排水设施。

16. 保健隔离室应增加门牌。

17. 可设置陪护区，图书角及开展游戏，避免患儿在隔离期间有孤独感。

二、空间色彩

1. 在色彩的使用上，避免大面积使用冷色调，温暖色调的点缀更适合特殊学校的学生。

2. 为了更好的缓和学生们的紧张心理，可以增加一些亮丽颜色。

3. 设置科学合理，符合国家规范要求，整洁明亮。

4. 色彩、材质和风格上尽量考虑有机联系，忌杂乱无章，也扩展了空间感。设计要童趣，符合特殊儿童的年龄及心理特点，减轻其对环境的抵触心理。

5. 也可考虑将自然生态融入医务室设计，打造温暖疗愈空间

三、采光通风

医务室应有较好的天然采光和自然通风条件；

严寒及寒冷地区，冬季室内换气次数不应低于表2的规定

四、电气照明

1. 室内应预留好电源插座，电源插座、开关的选型和安装应保证师生使用安全。

2. 医务保健室宜采用日光色光源的灯具照明。

3. 隔离室顶面应布置专业的紫外线消毒灯，或其他消毒设备，其开关应与照明开关分开设置，并做明显标记,高度应在2.00m以上，以免学生误触。

4. 特殊教育学校办公用房的一般照明照度标准值，不应低于表3的规定，其照度均匀度不应低于0.7

特殊教育学校应认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。学校要根据学生特点，开展安全教育和训练，学校要做好预防传染病、常见病的工作。卫生保健工作是一项基础性和保障性工作，是教育教学工作的一项重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。相关人员要具有卫生保健的相关知识和技能，指导全体教职工严格执行卫生保健制度，指导保教人员开展卫生保健工作，从而有效提高学生的身体和心理的健康。

总之，对特殊教育学校装修设计来说，医疗设施完善是一个好的开始，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境与卫生条件，加强对传染病、常见病的预防与治疗，这将是给与特殊学生健康成长的强力保障。