创造力原则  校史馆装修设计
儿童就假如早晨慢慢冉冉升起的朝阳区，一切在她们眼前全是不明又新鮮的，另外因为这个年龄正处在求知欲升高环节也是最具各种各样异想天开念头的，根据这一点，大家的幼儿园设计也应当遵照创造力原则，充足顺从她们，让孩子们的幼稚园日常生活过得欢乐又填满趣味性。

教育意义原则
即然是儿童基本接纳文化教育的地区，在开展墙壁整体规划的情况下当然不可以少了对孩子们逻辑思维和为人正直品行的教育功能，这一点将对她们之后的性子品性、为人的培养造成耳濡目染危害实际效果，因此 墙壁图案设计或是文本的启发性也是幼儿园设计的关键版面。

吸引力原则
不论是家中還是幼稚园，全是儿童们最双眼见到頻率较为高的地区，因而在幼儿园设计全过程中尽量要主要突显适合儿童长期定居或是学习培训玩耍的特性，显眼趣味又能呈现创立核心理念的可爱卡通制图无外乎一个非常好的方式。

安全系数原则：
儿童阶段儿童的骨骼生长还不彻底，她们行動比较愚钝，自我防护观念差，主题活动时喜爱跑、跳、追等，速率不易控制，均衡能力较差，好奇心好想象。因而，建立安全性、有利于安全防护的自然环境是大家主要考虑到的难题。做为幼儿活动的场所应整平，防止有凸凹布局，不一样页面之夹角处要制成圆弧状。

高度重视色调搭配方法原则：
一直以来，全部早课堂教学中，在颜色认知能力的正确引导层面全是被放到最主要部位的，由于针对儿童而言颜色是最开始、最非常容易给他留有深刻的印象的一部分，而且，她们针对颜色的反映比较敏感水平全是遥远强过成年人的。此外，多种心理研究发觉，比较五彩缤纷的色彩带来孩子们觉得特别是在明显。

因而在开展幼儿园设计的情况下应当特别关心有益于正确引导儿童心理状态向身心健康的方位发展的颜色的应用，例如艳丽、奋发向上的橘色、天空蓝、快乐粉色等都能具有比较好的正脸感柒儿童心态功效，而深灰色、灰黑色等暗色系不但会让成年人觉得压抑感，对儿童也非常容易造成消沉的不良影响。因此 提议幼稚园、院校甚至家里都尽可能留意温和、当然的颜色配搭应用。

大家都了解一个设计方案优良的自然环境能刺激性和适用课堂教学，而一个设计方案槽糕的自然环境会抑止学习培训的激情。

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