少儿培训机构设计是儿童的游乐园，是儿童发育期、长见识的场地。培训机构工程建筑应造就合适儿童心理的良好环境，塑造儿童幸福品性，熏陶儿童的内心，使儿童文化教育蕴涵游戏娱乐当中，使小朋友们住在钟爱的房屋中。

一、儿童培训机构设计关键点   

文化教育培训机构的应用目标是6至13岁的儿童，因此在应用作用、空间构成、工程建筑组成、造型设计及细节方面的解决等层面均有其本身的特点及规定，应融合儿童修养和教育教学工作中的必须，用心设计为儿童造就一个快乐成长的场地。

1.儿童培训机构设计基地的挑选   

基地的挑选对文化教育培训机构而言是十分重要的一个阶段。很多新式文化教育培训机构伴随着一个个住宅小区的完工而陆续出現。因为一个居民小区占地面积小者几万平方，愈大几十万平方，这就使小区域内配套设施文化教育培训机构基地挑选拥有更高的协调能力。假如住宅小区文化教育培训机构的基地自然环境好，设计工作人员将文化教育培训机构设计得开朗新奇颇具特点，培训机构还可以变成住宅小区的关键标示。因而文化教育培训机构的基地挑选不仅是为了更好地儿童的本身自然环境，也可以为改进住宅小区的总自然环境充分发挥重特大的功效。

培训机构基地应杜绝各种各样污染物，并考虑相关安全卫生规范的规定。便捷父母专车接送，防止交通出行影响。基地应宽阔，有充足的日照和优良的自然通风标准，应防止处于高楼大厦的黑影以内。此外，儿童区不仅要确保活动场所、卧房乃至洗手间有日照自然通风标准，户外活动场所也必须有充裕的太阳和优良的自然通风标准。场所干躁，排水管道顺畅，优美环境或贴近城市园林绿化地区，能为工程建筑空间布局、进出口、室外游戏场所的布局出示必备条件。

2.儿童培训机构室内装修设计的建筑美学标准：   

1)建筑美学应考虑儿童生理学、心理状态及个人行为特点的规定。2)工程建筑的造型设计应体现新、奇、趣、美丽的幼儿教育工程建筑个性化设计风格，并应解决好工程建筑内函与形状中间的关联。3)培训机构工程建筑设计的造型设计应合乎商业建筑艺术美的规律，即遵循统一与转变、比照与微差、平衡与平稳、占比与限度、节奏感与律动、视觉效果与视差等构图方法。4)工程建筑设计的造型设计应与所属住宅小区或居住小区的建筑类型统一、融洽。

培训机构的建筑美学特点：   

1)规模并不大，限度精巧。2)层峦叠翠，实虚变幻莫测。3)合理布局开朗，造型设计栩栩如生。4)奇特、童真童趣，形象化、独特。

二、培训机构室内装修设计关键点   

1.平面图设计  
 
培训机构平面图设计应迈向对外开放，室内空间设计突显趣味性。在过去的儿童文化教育设计中，一直把单独的自成一体的主题活动模块方式组成在一起，而当代的儿童文化教育务必十分重视小孩的主体性和自发，尽可能考虑儿童的兴趣爱好和心理状态渴望。

2.颜色设计   

培训机构室内装修色彩务必与儿童生动有趣的特点相符合。在色彩理论上，高超度、高对比度的颜色、暖色调、高对比度的颜色解决，能够让人造成轻快、明亮、激动的情绪；而低色度、低对比度的颜色、冷色调、低饱和度的颜色解决，则产生清静、清雅、忧郁的实际效果。在室内装修中，一般选用莓红、豆黄、海蓝色及紫藤花等颜色，在大门口、园墙、护栏和关键家俱内以不一样的占比不断出現，产生主色。这几类颜色极具情感和当然气场，相互之间比照配搭能够产生轻快、亲近、开朗的颜色气氛。

3.室内空间设计：

1、柜台设计：柜台坐落于室内空间的中间，为此确保能够兼具全部的室内空间，柜台安裝有室内楼梯，使小朋友们能够跳上来与大大家立即沟通交流、沟通交流

2、待区设计：说成招待区实际上也兼具商谈与休闲娱乐，在设计中设计师在同一个室内空间内，设计并置放了两个家俱系统软件，目地便是考虑儿童和成年人分别的要求。

3、玩乐区设计：在父母与招待工作人员沟通交流的情况下，教师带著小朋友们在这儿玩乐、歇息，一方面让父母舒心掌握公司的一切，另一方面便是让小孩感受并喜爱这儿

4、防磕磕碰碰设计：在小朋友们能够够获得的地区，设计师都添加了防磕磕碰碰海棉，目地便是期待给孩子一个安全性、释放压力的室内空间，让小朋友们玩的开心、玩的安心。

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