在美术培训机构设计中，色调搭配、原材料的安全系数、设计的个性化及其安全系数这些全是大家必须留意的关键点，儿童培训机构有别于早教机构，招收年纪一般在3到16岁，实际上这一年龄层的小孩无论是针对安全性還是颜色识别这些都是有一定的反应能力。因而，在这种层面是必须留意的一件大事。那麼，在儿童绘画培训机构设计室内装修时，应当留意什么难题呢?

二、灯光效果难题

1、在开展儿童培训机构设计室内装修时要尤其留意房间内的灯光效果设计，尽量减少灯光效果产生的环境污染。许多教师为了更好地让教学区看上去更有级别，应用过多种多样色调的led灯带这类的，色调复杂非常容易导致晕眩的觉得，因此 一定不能用含有炫光功效的灯，由于炫光会刺激性儿童人体觉得并造成机构的体细胞或人体器官和人体产生反映，危害儿童视觉神经的发展趋势，长期会导致儿童视觉效果精神衰弱。

2、一般状况下采用一般的白灯光效果，或是浅色暖色，让这一室内空间趋于于太阳光的直射，那样不但能够有一个好的学习培训的自然环境，也不会危害到小朋友们针对色调的分辨，也就沒有偏色定义了。

三、颜色难题

它是最重要的一个难题，由于这种不但表明一个院校的质量，等表明了一个院校的专业能力，还记的我们在前边说到的，许多 院校的教师在室内装修的情况下全是亲自出马，整体装出来还算美观大方，可是不一定就表明是个小朋友们的发展生长发育哦!

1、用色简易不简单：院校的色彩搭配提议還是简易一些，不必出現过多的色调撞击，特别是在不要在小范畴开展撞击，比如：一面墙壁所有绘图满了各种各样品牌形象，大家的专业维修還是要差别于社会发展上的“喷涂墙体彩绘”。

2、用色独特不晃眼：全部的室内装修用色尽可能以光亮的暖色调为主导，但并不是低沉的暖色调，比如：淡黄色、米白色、粉红色、浅绿色，偏冷的还可以，可是不必是深冷/暖多色，比如：浅紫色、暗蓝色、深灰色这类的，那样长期以来小孩会出现压抑感的觉得，不利小朋友们的生长发育，尤其是低年龄层的小孩。

儿童培训机构在设计前、室内装修中、室内装修后必须分外高度重视和当心，这种不仅是表明一个院校的技术专业水平，也是考量一个院校是不是确实为小孩考虑的标识，院校不但要给到好的教学水平，教学环境如果免不了的哦。

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