◆ 前厅设计要点

1. 前厅面积依建筑情况而定,12班幼儿园前厅面积一般为80-120m²。

2. 前厅需配置前台、形象墙、沙发区、校园文化展示墙及师资力量展示墙。

3. 形象墙:形象展示,一般在主入口正对面,可结合园所LOGO设计,也可融入文化特色、卡通元素等形象墙是大堂空间中的视觉焦点,所以色彩和造型都要区别于其他墙面。

4. 前台:用于咨询服务,前台高度高度在0.8-1m,不宜过高,前台的员工活动后方距离墙体或物体需预留不少于900mm的通道。

5. 沙发区:用于接待家长和幼儿,沙发造型可根据空间形状设计灵活异形的沙发。

6. 校园文化展示:在通道或沙发区附近设置校园文化展示墙,展示学生和老师的风采。

医务室/隔离室

医务室

医务室,是集医疗、卫生、保健等多方面的职能部门,负责对幼儿的身体健康状况进行检测,便于及时发现、控制病情,同时也能进行安全、卫生等方面的知识教育,保证并提高幼儿的自我保护意识和能力。

◆ 医务室设计要点

a. 使用面积不应小于15㎡,平面空间形式应满足开展基本医疗服务与救治的需求,且应有较好的天然采光和自然通风条件。

b. 医务室选址,最好在幼儿园大厅入口处,这样能有效保证园内的环境与卫生,尽可能地将传染病、多发病隔绝在门外。

c. 需设立单独的隔离室,且医务室与隔离室在功能上应紧密相连,结合设计,要与其他活动区域相互干扰,中间以玻璃隔断,便于医护人员能随时观察到病儿的一举一动。

d. 医务室应有足够的面积安放办公桌、体检仪器、药品柜、洗手盆、诊查床、病例柜等基础设施,而且要保证药品柜的安全性,避免孩子们误碰、误动造成危险。

e. 看诊区医务人员活动后方距离墙体或物体需预留不少于900mm的通道;

f. 休息区的沙发与看诊桌的边缘不应小于1500mm;

g. 治疗室要预留有直径不小于1500mm 的轮椅回转空间;

h. 在医务室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类;

i. 医疗柜及药品柜宜选用不锈钢台面,无菌耐用抗腐蚀,安装活动层板。

隔离室

隔离室是为了加强传染病的隔离,降低传染病的传染率,以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用空间,由卫生保健老师负责,隔离室应设在一楼,离疏散通道门口最近的地方,远离学生教学和生活区,相对独立、采光和通风良好,减少传染源在救援时的环境污染。

◆ 设计要点

a. 门口需设立醒目的“隔离室”标识,门前有闲人免进等提醒标识,避免其他人员误入隔离室

b. 动线上应与幼儿活动路线分开,有单独通向园内的出口。

c. 设置至少一张幼儿床、需注意一个室内不能同时隔离两个以上病种患儿。

d. 应设给水、排水设施。

e. 灯具色温宜为4000K。

f. 应设独立的厕所,厕所内应设幼儿专用蹲位和洗手盆。

g. 顶面应布置专业的紫外线消毒灯,或其他消毒设备,其开关应与照明开关分开设置,并做明显标记,高度应在2.00m以上,以免幼儿误触。

h. 宜考虑1200mm高墙裙,方便清洁污染物。

i. 设置陪护区,图书角及开展游戏,避免患儿在隔离期间有孤独感。

j. 在隔离室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类。

◆ 参考做法

隔离室工作区共分为两入口,三通道,三区

◆ 两入口

一、患儿入口

患儿不适保健室测量体温,体温高于口温37.3度,患儿主诉不适,由患儿入口处进入隔离室。

二、医护入口

医护人员由隔离室医护人员入口进入隔离室。

◆ 三通道

清洁区通道:医护人员七步法洗手,更换三级防护装备后进入污染区(患儿观察及陪护区)

污染区通道:患儿活动区域(患儿观察及陪护区)

半污染区通道 : 医护人员脱卸三级防护服,洗手消毒后出隔离室

◆ 三区物资

一、清洁区物资

洗手区:洗手液、凝胶洗手消毒液、干手纸巾、七步洗手法图片,防护服穿戴图片

医护人员穿洗手衣或白大褂区

穿戴三级防护区:一次性医用帽、防护服、护目镜、N95防护口罩(或类似)、一次性医用乳胶手套,医用靴;

二、污染区物资

1.儿童床

2.儿童活动区,儿童玩具、图书;

3.医疗柜: 隔离室消毒登记本、病程观察记录本、笔、体温计、呕吐包、污物桶、一次性压舌板、一次性医用乳胶手套,75%酒精(棉片)、聚维酮碘、免洗手消毒液,一次性儿童口罩,一次性成人口罩、一次性注射器、一次性输液器、医疗废物袋、利器盒、通信设施等。

4.以2平方一盏紫外线灯(固定或移动)计算设定紫外灯。

5.地面消毒液:含氯消毒液,拖把,水桶

6.生活垃圾桶X1

7.医用垃圾桶X1

三、半污染区物资

1.免洗手消毒区(免洗手液)

2图片.医护人员医用防护品脱卸点,丢医用垃圾箱

◆ 设备配置



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