◆ 前厅设计要点

1. 前厅面积依建筑情况而定,12班幼儿园前厅面积一般为80-120m²。

2. 前厅需配置前台、形象墙、沙发区、校园文化展示墙及师资力量展示墙。

3. 形象墙:形象展示,一般在主入口正对面,可结合园所LOGO设计,也可融入文化特色、卡通元素等形象墙是大堂空间中的视觉焦点,所以色彩和造型都要区别于其他墙面。

4. 前台:用于咨询服务,前台高度高度在0.8-1m，不宜过高，前台的员工活动后方距离墙体或物体需预留不少于900mm的通道。

5. 沙发区:用于接待家长和幼儿,沙发造型可根据空间形状设计灵活异形的沙发。

6. 校园文化展示:在通道或沙发区附近设置校园文化展示墙,展示学生和老师的风采。

医务室/隔离室

医务室

医务室，是集医疗、卫生、保健等多方面的职能部门，负责对幼儿的身体健康状况进行检测，便于及时发现、控制病情，同时也能进行安全、卫生等方面的知识教育，保证并提高幼儿的自我保护意识和能力。

◆ 医务室设计要点

a. 使用面积不应小于15㎡，平面空间形式应满足开展基本医疗服务与救治的需求，且应有较好的天然采光和自然通风条件。

b. 医务室选址，最好在幼儿园大厅入口处，这样能有效保证园内的环境与卫生，尽可能地将传染病、多发病隔绝在门外。

c. 需设立单独的隔离室，且医务室与隔离室在功能上应紧密相连,结合设计，要与其他活动区域相互干扰，中间以玻璃隔断，便于医护人员能随时观察到病儿的一举一动。

d. 医务室应有足够的面积安放办公桌、体检仪器、药品柜、洗手盆、诊查床、病例柜等基础设施，而且要保证药品柜的安全性，避免孩子们误碰、误动造成危险。

e. 看诊区医务人员活动后方距离墙体或物体需预留不少于900mm的通道；

f. 休息区的沙发与看诊桌的边缘不应小于1500mm;

g. 治疗室要预留有直径不小于1500mm 的轮椅回转空间；

h. 在医务室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类；

i. 医疗柜及药品柜宜选用不锈钢台面，无菌耐用抗腐蚀，安装活动层板。

隔离室

隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用空间，由卫生保健老师负责，隔离室应设在一楼，离疏散通道门口最近的地方，远离学生教学和生活区，相对独立、采光和通风良好，减少传染源在救援时的环境污染。

◆ 设计要点

a. 门口需设立醒目的“隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离室

b. 动线上应与幼儿活动路线分开，有单独通向园内的出口。

c. 设置至少一张幼儿床、需注意一个室内不能同时隔离两个以上病种患儿。

d. 应设给水、排水设施。

e. 灯具色温宜为4000K。

f. 应设独立的厕所,厕所内应设幼儿专用蹲位和洗手盆。

g. 顶面应布置专业的紫外线消毒灯,或其他消毒设备,其开关应与照明开关分开设置,并做明显标记,高度应在2.00m以上,以免幼儿误触。

h. 宜考虑1200mm高墙裙,方便清洁污染物。

i. 设置陪护区，图书角及开展游戏，避免患儿在隔离期间有孤独感。

j. 在隔离室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类。

◆ 参考做法

隔离室工作区共分为两入口，三通道，三区

◆ 两入口

一、患儿入口

患儿不适保健室测量体温，体温高于口温37.3度，患儿主诉不适，由患儿入口处进入隔离室。

二、医护入口

医护人员由隔离室医护人员入口进入隔离室。

◆ 三通道

清洁区通道：医护人员七步法洗手，更换三级防护装备后进入污染区（患儿观察及陪护区）

污染区通道：患儿活动区域（患儿观察及陪护区）

半污染区通道 ： 医护人员脱卸三级防护服，洗手消毒后出隔离室

◆ 三区物资

一、清洁区物资

洗手区：洗手液、凝胶洗手消毒液、干手纸巾、七步洗手法图片，防护服穿戴图片

医护人员穿洗手衣或白大褂区

穿戴三级防护区：一次性医用帽、防护服、护目镜、N95防护口罩（或类似）、一次性医用乳胶手套，医用靴；

二、污染区物资

1.儿童床

2.儿童活动区，儿童玩具、图书；

3.医疗柜： 隔离室消毒登记本、病程观察记录本、笔、体温计、呕吐包、污物桶、一次性压舌板、一次性医用乳胶手套，75%酒精（棉片）、聚维酮碘、免洗手消毒液，一次性儿童口罩，一次性成人口罩、一次性注射器、一次性输液器、医疗废物袋、利器盒、通信设施等。

4.以2平方一盏紫外线灯（固定或移动）计算设定紫外灯。

5.地面消毒液：含氯消毒液，拖把，水桶

6.生活垃圾桶X1

7.医用垃圾桶X1

三、半污染区物资

1.免洗手消毒区（免洗手液）

2图片.医护人员医用防护品脱卸点，丢医用垃圾箱

◆ 设备配置